Rena先生のプロフィール
性格 | やさしい |
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特徴 | |
可能なレッスン |
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Hobby | Books Music Movies TV Food Animals |
English Level | Pre-intermediate |
講師登録日 | 2019年08月02日(金) |
レッスン予約 | 2時間前まで可 |
自己紹介
レッスン時間外(れっすんじかんがい)でもSkypeを送(おく)ってもらえると、レッスン(れっすん)できる事(こと)があります!
いつでもSkypeで連絡してくださいね
[基本的に土日は難しいです。ごめんなさい]
Welcome to give me message via Skype anytime without Saturday and Sunday. I perhaps have time to open my class.
歡迎給我Skype。如果我剛好有空,可以上課!!可是平常禮拜六跟天不方便。對不起。
◆◇日本語/中文/bahasa Indonesia/English◇◆
はじめての人(ひと)へ
お得(とく)なお試(ため)しレッスン(れっすん)trial lesson があります↓↓
■□Rena先生の、おためしレッスン□■
こんにちは!
私(わたし)はれな(Rena)といいます。
日本(にほん)の大阪(おおさか)で生(う)まれ育(そだ)ちました。
Hi, I’m Rena. I’m from Osaka.
大家好!我叫Rena.我在大阪長大了。
昔(むかし)から外国語(がいこくご)を勉強(べんきょう)したり、いろんな国(くに)の人(ひと)と話(はな)すのが好(す)きです!
I love studying foreign languages and talking with foreigners.
我喜歡學習外語還有跟外國人聊天。
あと、韓国(かんこく)、台湾(たいわん)のドラマ(どらま)やアメリカ(あめりか)の映画(えいが)を観(み)ながら勉強(べんきょう)するのが好(す)きです。
And I like studying languages with watching videos in Korean,Taiwanese and English.
而且我喜歡學習外語看韓文,中文和英文的影片。
学生(がくせい)の時(とき)はカナダ(かなだ)に短期留学(たんきりゅうがく)したことがあります。
今(いま)は台湾(たいわん)で中国語(ちゅうごくご)とインドネシア語(いんどねしあご)を勉強(べんきょう)しています。
I have been to Canada for a month when I was a high school student.
I’m studying Chinese and Indonesian in Taiwan now.
我是高中生的時候,我去過加拿大一個月。
現在我在台灣學習中文跟印尼語。
言語(げんご)を学(まな)ぶのは楽(たの)しいですが、難(むずか)しい事(こと)もよくあります。皆(みな)さんもそう感(かん)じることがありますか?
でも、慣(な)れない国(くに)に住(す)んでいる皆(みな)さん、少(すこ)しでも日本語(にほんご)を上手(じょうず)に話(はな)したいと思(おも)って努力(どりょく)している皆(みな)さんはすごいと思(おも)います!
一緒(いっしょ)に頑張(がんば)りましょうね!!
I think learning languages is so fun but it’s sometimes hard,isn’t it?
But you all guys are doing good job!! I respect you and your efforts!
Let’s keep going!
學習外語很有意思但我有時候覺得太難。你們也會嗎?
你們的努力好厲害!你們做得很好!
一起加油。
私(わたし)は前(まえ)に小学生(しょうがくせい)や中学生(ちゅうがくせい)に国語(こくご)を教(おし)えていたことがあります。今(いま)は台湾人(たいわんじん)の友達(ともだち)に日本語(にほんご)を教(おし)えています。
I have experiences to teach children Japanese and English.
I teach Japanese to my Taiwanese friend now.
我有教孩子們日文和英文的經驗。
現在我教我的台灣朋友日文。
現在(げんざい)は日本語教師(にほんごきょうし)を目指(めざ)し、日本語教師養成講座(にほんごきょうしようせいこうざ)に通(かよ)って、より良(よ)い日本語(にほんご)の先生(せんせい)になるために勉強(べんきょう)しています。「みんなの日本語」という教科書(きょうかしょ)を持(も)っているなら、それを使(つか)って一緒(いっしょ)に勉強(べんきょう)しましょう!
I'm learning how to teach Japanese to become a good Japanese teacher with Japanese language teacher training course now.
If you have Japanese textbooks,for example「みんなの日本語」, we can use it in our lesson.
為了成為日文老師,我在上日文老師的訓練班。
如果你有日語課本的話,我們用你的課本來討論吧!
それで、皆(みな)さんのお勉強(べんきょう)を少(すこ)しでもお手伝(てつだ)いできれば嬉(うれ)しいです。一緒(いっしょ)に楽(たの)しく学(まな)びましょうね。
So I hope I’ll be able to help you studying Japanese.
Let’s enjoy it together!
所以我希望我會幫你們學習日文。
一起快樂地學習日文吧!
・フリートーク(ふりーとーく)
自由(じゆう)に好(す)きなことを気軽(きがる)に話(はな)しましょう。
好(す)きなことや苦手(にがて)なこと、得意(とくい)なことや毎日(まいにち)のことなどをいっぱい話(はな)しませんか?
・日本語(にほんご)の質問(しつもん)や文章(ぶんしょう)のチェック(ちぇっく)
宿題(しゅくだい)やレポート(れぽーと)などで自分(じぶん)が書(か)いた日本語(にほんご)が通(つう)じるかなと思(おも)っていませんか?
自然(しぜん)な言葉(ことば)かどうか、より一層(いっそう)伝(つた)わるものになるよう一緒(いっしょ)に考(かんが)えます。
・慣用句(かんようく)・ことわざ・四字熟語(よじじゅくご)
クイズ(くいず)をしながら楽(たの)しく、かっこよく日本語(にほんご)の言(い)い回(まわ)しを覚(おぼ)えてみるのはどうでしょう?
・絵本(えほん)をいっしょに読(よ)んでみよう!
音読練習(おんどくれんしゅう)、読(よ)み聞(き)かせ、好(す)きなスタイル(すたいる)を教(おし)えて下(くだ)さい。子(こ)ども達(たち)も大人(おとな)も楽(たの)しめるようにします。
・ドラマ(どらま)などのセリフ(せりふ)、歌(うた)の歌詞(かし)の意味(いみ)がわからないとか、他(ほか)に例文(れいぶん)を知(し)りたいなどあれば教(おし)えて下(くだ)さい。
・私(わたし)は大阪人(おおさかじん)なので関西弁(かんさいべん)を話します。
他(ほか)にも、あなたのテキスト(てきすと)を使(つか)って一緒(いっしょ)に考(かんが)えることもできます。
やりたいことが少(すこ)しでもあれば、気軽(きがる)に言(い)って下(くだ)さいね!前(まえ)もってメッセージ(めっせーじ)を下(くだ)されば助(たす)かります。
とにかく楽(たの)しく、リラックス(りらっくす)して日本語(にほんご)を話(はな)しましょう!
【レッスン(れっすん)の前(まえ)に知(し)ってほしいこと*ATTENTION】
・私(わたし)は日本語教師(にほんごきょうし)の資格(しかく)はありません。
I don't have any qualifications to teach Japanese.
我沒有教日文的資格。
・中国語(ちゅうごくご)も英語(えいご)もペラペラ(ぺらぺら)ではありません。
My Chinese and English are not fluently.
我的中文跟英文不是流利。
・ホラー(ほらー)や過激(かげき)なシーン(しーん)のドラマ(どらま)や映画(えいが)は、観(み)ることができないので使(つか)えません。すみません。
Please don't use horrible movies for lessons.
我不喜歡看可怕的影片。所以我們不會用這樣的。
日本人の方へ
誠に勝手ながら、日本語が母語の方とのレッスンは、お休みさせて頂きたいと思います。大変申し訳ございません。
生徒(せいと)さんの声(こえ)
I enjoy with lesson.
I think it good you speak slow and very clear , so it easy for me to understand.
■レッスン受講者の声■
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・ありがとうございました!またクラスでお会いできるのを楽しみにしております:)
・授業の内容に対して、ほぼ完璧です!ただ何となく少しだけ物足りない感じがします。引き続きよろしくお願いします!お世話になります!レナ先生ありがとうございます!!!
・とてもフレンドリーでした。
・Rena-sensei was not only friendly but also seemed genuinely interested in what I had to say, judging from her reactions and questions. We had a pleasant introductory conversation, through which we connected in ways that I hadn’t quite expected.
・とても親切でよい印象の先生です。間違えているところをすぐ直していただいて、時間があっという間で、面白く勉強でき、とても役に立ちました。
Rena先生のスケジュール
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