かずき先生のプロフィール
性格 | 明るい |
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血液型 | O型 |
誕生日 | 1999年01月18日(月) 26歳 |
特徴 | |
可能なレッスン |
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Hobby | Books Music Movies TV Health Cooking Food Travel Animals News |
Japanese Conversation Test examiner | 2nd grade or lower |
English Level | Intermediate |
講師登録日 | 2019年08月31日(土) |
レッスン予約 | 3時間前まで可 |
自己紹介
みなさんこんにちは!
いつもご予約(よやく)ありがとうございます。
にほんごをまなびたいひとはだれでも大歓迎(だいかんげん)です。レッスンでおまちしています。
Hello everyone!!
Thank you for all your reservations.Everyone who wants to learn Japanese is welcome.
三つのクラスを用意(ようい)しています。
レベルや目的(もくてき)にあわせてご予約(よやく)してください。
①フリートーク
自由(じゆう)に日本語(にほんご)ではなしましょう!
Let's freely chat in Japanese during the free talk lesson. If there's a topic you'd like to talk about, feel free to let me know in advance.
れい)食べ物(たべもの)、スポーツ、小説(しょうせつ)...など。
eample:foods,sports,novels...etc.
Click here↓
日本語で話そう!(にほんごではなそう!)
Talk in Japanese
②日本語能力検定(にほんごのうりょくけんてい)JLPT対策(たいさく)
日本語能力検定(にほんごのうりょくけんてい)の対策(たいさく)をしましょう!
検定対策(けんていたいさく)のテキストを使(つか)って、(たんごりょく)、語彙力(ごいりょく)、文法力(ぶんぽうりょく)、読解力(どっかいりょく)をのばす
Use test preparation textbook to improve your listening comprehension, vocabulary, grammar skills, and reading comprehension
Click here↓
JLPT対策(たいさく)
JLPT prepration lesson
③ニュース読解(どくかい)
ニュース記事(きじ)を使(つか)って文章(ぶんしょう)を読(よ)む練習(れんしゅう)しましょう。
Let's practice reading sentences using news articles.
Click here↓
ニュース読解(どくかい)
Let‘s read news article
(わたしができること)
・フリートーク
あなたが好(す)きなこと、興味(きょうみ)があることをたくさんお話(はな)ししましょう!
・テーマありトーク
わたしが用意(ようい)したたくさんのテーマやあなたが好(す)きなテーマでお話(はな)ししましょう。
たとえば・・
日本(にほん)のアニメについて
好(す)きな本(ほん)について
さいきんの楽(たの)しかった出来事(できごと)について
などなど
・ランダムテーマトーク
わたしが考(かんが)えた面白(おもしろ)いテーマでお話(はな)ししましょう。
どんなテーマかはお楽しみ!
・シチュエーショントーク
たとえば・・
レストランで料理(りょうり)を注文(ちゅうもん)したい
美容室(びようしつ)でしてもらいたい髪型(かみがた)を伝(つた)えたい。
お店(みせ)で使(つか)われている敬語(けいご)を練習(れんしゅう)したい。
電話(でんわ)でお店(みせ)の予約(よやく)をしたい。
ホテルでのチェックインの練習(れんしゅう)。
病院(びょういん)で自分(じぶん)の症状(しょうじょう)を伝(つた)えたい。
・発音練習(はつおんれんしゅう)
こんなあなたにオススメ☆
苦手(にがて)な発音(はつおん)を練習(れんしゅう)したい。
「りゃ、りゅ、りょ」と「つ」、「ん」の発音(はつおん)が苦手(にがて)。。
文章(ぶんしょう)をきれいに読(よ)む練習(れんしゅう)をしたい。
・アニメで学ぶ日本語表現(にほんごひょうげん)
あなたが大好(だいす)きなアニメを使(つか)って日本語(にほんご)の表現(ひょうげん)を勉強(べんきょう)しましょう。
※レッスンの前(まえ)に勉強(べんきょう)したいアニメを教(おし)えてください。
ほかにも・・
・手紙や(てがみ)やメールの書(か)き方(かた)を知(し)りたい。
・漫画(まんが)を使(つか)って日常会話(にちじょうかいわ)を練習(れんしゅう)したい。
・日本(にほん)の料理(りょうり)について知(し)りたい。
などなど・・
ほかにもあなあなたが勉強(べんきょう)したいことに合(あ)わせて内容(ないよう)を考(かんが)えます。
(わたしができないこと)
・わたしは日本語(にほんご)の先生(せんせい)を目指(めざ)していますが、まだまだ勉強中(べんきょうちゅう)なので、学校(がっこう)の先生(せんせい)みたいに専門的(せんもんてき)に教(おし)えることはできません。
・わたしは台湾(たいわん)に1年間(いちねんかん)留学(りゅうがく)していて中国語(ちゅうごくご)がすこし話(はな)せますが、中国語(ちゅうごくご)で日本語(にほんご)の授業(じゅぎょう)をすることはできません。
・英語(えいご)から日本語(にほんご)に翻訳(ほんやく)、中国語(ちゅうごくご)から日本語(にほんご)に翻訳(ほんやく)する勉強(べんきょう)も簡単(かんたん)で日常的(にちじょうてき)な内容(ないよう)ならできますが、専門的(せんもんてき)で難(むずか)しい内容(ないよう)の翻訳(ほんやく)の勉強(べんきょう)はできない場合(ばあい)があります。
講師音声
■レッスン受講者の声■
-
・Kazuki sensei is very friendly, I enjoyed practicing Japanese with him. I recommend Kazuki sensei for other students as well.
・楽しく話せました!
・He is very nice. He corrects my mistakes politely.
・He taught me well and he answered my questions accurately. You can have a good conversation with him. He's a good teacher!!
・Sensei kazuki is really nice. I get to practice speaking japanese with him. He also corrects my grammar and vocabulary. I’m happy that I get to practice my speaking and listening skills.
・Kazuki-sensei is a great teacher, very flexible on the lesson format and very understanding of both japanese and english in order to help guide you through the lessons.
・変な日本語を言った時、先生が正しい言い方を教えてくれました。それは間違えたって言わなくて、私が喋ったことを正しい言い方で繰り返してくれました。
・Thumbs up for an enjoyable conversation!
かずき先生のスケジュール
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